научный семинар «Проектная деятельность и современное гуманитарное образования»
Архангельская область, ФГАОУ ВО "Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова"
Научный семинар посвящается вопросам и проблемам учебно-исследовательской и проектной деятельности.
Научный семинар посвящается вопросам и проблемам учебно-исследовательской и проектной деятельности, которые возникают в таких областях гуманитарного образования, как лингвистика, русская литература и методика обучения. Бакалавры 3 курса профиля «Филологическое образование» представят результаты парных исследований и творческих работ: буклет «Святочные гадания», песенник «Серебряный звук», скетчбук «Тема самоубийства в повести Николая Карамзина "Бедная Лиза" и в пьесе Александра Островского "Гроза"», сценарий театральной интерпретации комедии Александра Грибоедова «Горе от ума» и др. В обсуждении выступлений примут участие не только студенты, но и эксперты: Екатерина Киреева (руководитель муниципального методического объединения учителей русского языка и литературы г. Северодвинска; учитель МАОУ «Гуманитарная гимназия № 8»), Ольга Ахунова (учитель МАОУ «Морская кадетская школа»), Ирина Грошикова (учитель МАОУ «Северодвинская гимназия № 14»), Анна Шпичка (учитель МАОУ «СОШ № 20») и Екатерина Барченкова (учитель МАОУ «СОШ № 22»).Подробное описание мероприятия
1. Организационно-технический: подготовка кабинета, технических средств, бумажных вариантов проектных работ, материалов для работы экспертов и студентов-филологов
2. Оргмомент (открытие мероприятие, приветствие участников, представлениеэкспертов)
3. Выступления учителей г. Северодвинска, обсуждение сообщений
1. Ахунова Ольга Борисовна
Проектная деятельность и начальное общее образование: из опыта работы в МАОУ «Морская кадетская школа» г. Северодвинска
2. Грошикова Ирина Андреевна
Проектная деятельность и основное общее образование: из опыта работы в МАОУ «Северодвинская гимназия № 14»
3. Киреева Екатерина Николаевна
Проектная деятельность в школе как способ познания культуры Русского Севера
4. Представление результатов парных проектов студентами 3 курса, обсуждение
1. Филиппова Анастасия, Парфенова Дарья
Буклет «Святочные гадания» (на примере текстов русского фольклора и баллады Василия Андреевича Жуковского "Светлана")
2. Варлыгина Полина, Сапоговская Богдана
Песенник «Серебряный звук» (на материале лирических произведений русских поэтов начала ХХ века)
3. Бузин Алексей, Овчарова Валерия
Скетчбук «Тема самоубийства в повести Николая Михайловича Карамзина "Бедная Лиза" и в пьесе Александра Николаевича Островского "Гроза"»
4. Батогова Татьяна, Мокеева Светлана
Календарь погоды в русских пословицах и поговорках
5. Пелявина Екатерина, Кондратова Алина
Тематический альбом «Мир фразеологизмов и лексические нормы русского языка»
6. Кувалдина Валерия, Попова София
Макет альбома «Мир русской глубинки XIX века в пьесе Александра Николаевича Островского "Гроза"»
7. Кузнецова Татьяна, Позняк Дарья
Александр Сергеевич Грибоедов глазами школьников: сценарий театральной интерпретации комедии «Горе от ума»
8. Роман Арина, Хандусь Наталья
«“Маленький принц” Антуана де Сент-Экзюпери – повесть для каждого»: методическая разработка для работы по литературе в школе
9. Елукова Анастасия, Лисина Ксения
Виртуальная игра как метод подготовки к ЕГЭ по литературе
10. Карамышева Екатерина, Третьякова Дарья
Электронный журнал как способ активизации читательского интереса учащихся (на примере романа Михаила Афанасьевича Булгакова "Мастер и Маргарита")
5. Подведение итогов, награждение.