III Всероссийская научно-практической конференция с международным участием, посвященная Году педагога и наставника «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБЩЕГО, СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ»

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого проводит III Всероссийскую с международным участием научно-практическую конференцию

Основные направления работы конференции:
1. Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения
образовательного процесса.
2. Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования.
3. Проблемы подготовки кадров общего, специального (дефектологического) и инклюзивного образования.
4. Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста.
5. Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и
поведенческими нарушениями.
6. Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии.
7. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и интеграции детей ДНР, ЛНР и освобожденных территорий Запорожской и Херсонской областей: проблемы и опыт.
8. Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции).

06.04.2023 г. состоялось пленарное заседание в смешанном формате с участием следующих докладов:
1. Богданова Тамара Геннадиевна, доктор психологических наук, профессор кафедры психолого-педагогических основ специального образования ГБОУ ВПО "Московский городской педагогический университет" (г. Москва, Российская Федерация) Тема доклада: Особые образовательные потребности как основа организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Хамдамова Венера Анваровна, доцент, кандидат педагогических наук, профессор-преподаватель кафедры технологического образования, «Кокандский государственный педагогический института имени Мукими» (г. Коканд, Республика Узбекистан) Тема доклада: Равные возможности образования детей в Республике Узбекистан: вызовы современности.
3. Ремезова Лариса Асхатовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии, кафедры специальной педагогики и специальной психологии, руководитель научно-инновационного образовательного центра «Психологопедагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» факультета психологии и специального образования ФГБОУ ВО «Самарский государственный социальнопедагогический университет». Тема доклада: Разработка и поддержка доказательных практик инклюзивного дошкольного образования.
4. Чернобровкин Владимир Александрович, доцент, кандидат философских наук, заведующий кафедрой дошкольного и специального образования института гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» (г. Магнитогорск, Российская Федерация). Тема доклада: Технология геймефикация в образовательном процессе ДОО: за и против.
5. Махмудова Мадинахон Собирхоновна, PhD, и.о. доцента кафедры специальной педагогики, «Кокандский государственный педагогический институт имени Мукими (г. Коканд, Республика Узбекистан). Тема доклада: Особенности работы с детьми с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования в Республике Узбекистан.
6. Шавель Наталья Николаевна, старший преподаватель кафедры психологии и физического воспитания УО «Барановичский государственный университет» (г. Барановичи, Республика Беларусь). Тема доклада: Психологические и социальные факторы неудовлетворенности собственной внешностью в юношеском возрасте.
7. Кокорева Оксана Ивановна, доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной психологии, Лещенко Светлана Геннадьевна, доцент, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой специальной психологии, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (г. Тула, Российская Федерация) Тема доклада: Организация наставничества для молодых учителей-логопедов и дефектологов: проблемы и решения.