Межрегиональный педагогический Хакатон «Цифровые инструменты в образовательной деятельности»

Участники Хакатона разрабатывают и представляют «цифровой портфель» для его проведения образовательного мероприятия

В мероприятии приняли участие 7 команд: «ФМФ» (Оренбург, ОГПУ)
«Гордые Липы» (Липецк, ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского)
«ОТРАЖЕНИЕ» (Воронеж, ВГПУ)«Спутники детства» (Серпухов, ГАПОУ МО «Губернский колледж»)«КМЛ» (Тула, ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж»)«Дорогу педагогу» (Тула, ГПОУ ТО «Тульский педагогический колледж»)«Магистры педагогического культа» (Тула, ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
Участникам предоставляются личностный и метапредметный результаты обучения в соответствии с ФГОС ООО 2021. Исходя из содержания результатов необходимо определить тему образовательного события и разработать «цифровой портфель» для его проведения. Под образовательным событием подразумевается урок, внеурочное мероприятие.  Проектная работа включает в себя:
- определение общей концепции образовательного события;
- разработку цифровых образовательных ресурсов, необходимых для реализации этого события и достижения результатов:
1. Проморолик для обоснования актуальности темы, краткого описания содержание события, мотивации к учебной деятельности (результат – видео ролик 3-5 минут);
2. Инфографика, включающая новые знания, предъявляемые ученикам на образовательном событии (Инфогайд);
3. Цифровая папка материалов, позволяющая организовать  актуализацию, первичное закрепление и контроль (результат – интерактивные задания на актуализацию, закрепление и тест контроля, задания на закрепление с учетом трех уровней усвоения - знание/понимание, применение по образцу, применение в новой ситуации, применены разные инструменты, тест не менее 10 вопросов, составлены корректные вопросы);
4. Нотебук – справочник с полезными источниками (литература, сайты, форумы, видео и т.д.);
5. Цифровой пенал – цифровые инструменты для разработки ЦОР или непосредственно для выполнения учениками дидактических заданий;
6. Маскот – талисман для создания классной атмосферы как на событии, так и в вашей команде.

Критерии оценивания проектного задания:

1. Цифровой портфель (общая оболочка): удобство содержимого портфеля - структура и навигация
2. Цифровой портфель (общая оболочка): работоспособность
3. ПромоВидео: создание мотивации на образовательное событие
4. Инфогайд: точное и понятное изложение теории по теме образовательного события
5. Цифровая папка материалов: интерактивные задания для разных уровней усвоения (знание/понимание, применение по образцу, применение в новых)
6. Цифровая папка материалов: интерактивные задания созданы разными цифровыми инструментами
7. Цифровая папка материалов: вопросы в тестах составлены верно, соответственно проверяемым знаниям
8. Нотебук: список содержит актуальную информацию соответственно по теме события
9. Цифровой пенал: понятность и наглядность элементов коллекции
10. Соответствие темы образовательного события и содержания всех компонентов портфеля целям (результатам)
11. Презентация защиты: структурирование материала, логичное и последовательное изложение
12. Презентация защиты: дизайн
13. Презентация: конструктивное взаимодействие и аргументированные ответы на вопросы жюри