Образовательные мероприятия, организованные институтами научного дивизиона «Росатома», в марте посетили более тысячи школьников и студентов. Ребятам рассказали об истории зарождения атомной энергетики, современных исследованиях и их значении для технологического будущего страны. Встречи, уроки и экскурсии прошли в рамках инициатив Десятилетия «Научно-популярный туризм» и «Школьники в научно-технической деятельности».
«В Росатоме налажена системная работа по вовлечению школьников и талантливой молодежи в научно-исследовательскую деятельность, а в рамках Десятилетия науки и технологий эта работа только усилилась и приобрела еще более разнообразные и интересные форматы», – рассказала заместитель генерального директора по управлению персоналом и организационному развитию АО «Наука и инновации» (управляющая компания научного дивизиона Госкорпорации «Росатом») Екатерина Рахманкина.
По ее словам, с ребятами общались начинающие специалисты, состоявшиеся ученые и даже руководители отрасли. Такой подход дает результат – доля молодежи в научном дивизионе сегодня составляет более трети сотрудников.
Выбор мероприятий был очень разнообразным. В частности, сотрудники Физико-энергетического института им. Лейпунского организовали ученикам Павловской гимназии из Подмосковья экскурсию на площадку первой в мире атомной электростанции. В обнинском институте также побывали участники проектов «Россия – страна возможностей» – студенты РГУ нефти и газа НИУ имени Губкина. Они познакомились с достижениями атомщиков и перспективами работы в отрасли. Мероприятие прошло в рамках программы «Больше, чем путешествие».
Представители трех институтов столичного Химико-технологического кластера показали студентам производство монокристаллов и полупроводниковых материалов. Будущие химики-технологи пообщались с руководителями лабораторий, получили информацию о стажировках и практике в научных институтах.
В Образовательном центре «Сириус» школьникам рассказали об исследованиях в области инновационных композиционных материалов, перспективах их применения в промышленности и медицине. А специалисты Научно-исследовательского института атомных реакторов (АО «ГНЦ НИИАР») провели серию эко-уроков для учеников одной из димитровградских школ.
«Старшеклассникам мы рассказали и показали, как посредством лаборатории мы получаем данные о радиационном фоне местности, определяем различные параметры атмосферного воздуха, как мы можем проводить дозиметрические приборные измерения в заданной точке местности. Подробно остановились на том, как специалисты и ученые анализируют полученные данные», – отметил главный специалист департамента коммуникаций ГНЦ НИИАР Сергей Ефаров.
