Проект ориентирован на формирование практических инструментов для повышения экономической эффективности образовательных программ и укрепления устойчивости вузов в условиях цифровой трансформации.
Сегодня в российском образовании растет доля онлайн‑ и гибридных форматов, активно внедряются цифровые платформы, библиотеки курсов и инструменты аналитики. При этом управленческие команды вузов все чаще сталкиваются с необходимостью оценивать не только педагогическую, но и экономическую эффективность таких решений. Юнит‑экономика позволяет соотнести затраты и доходы на уровне отдельного продукта — например, онлайн‑курса, образовательной траектории или цифрового сервиса, — и понять, насколько он окупается и масштабируется.
Новое исследование призвано закрыть существующий пробел в данных: собрать реальные управленческие практики, метрики и подходы, которые используют российские вузы, и на этой основе сформировать отраслевые ориентиры. Результаты будут полезны как для университетов, так и для разработчиков образовательных решений, а также для институтов развития, формирующих меры поддержки цифровой трансформации образования.
Основные цели проекта: выявить ключевые факторы, влияющие на рентабельность цифровых образовательных продуктов в вузах; описать типовые модели монетизации и финансирования (внутренние бюджеты, гранты, партнерские проекты, платные программы и др.); зафиксировать используемые метрики эффективности и практики расчета юнит‑экономики; определить барьеры и риски, с которыми сталкиваются университеты при внедрении и масштабировании цифровых решений; сформировать свод лучших практик и рекомендаций для управленцев вузов.
Для достижения этих целей организаторы проводят опрос среди руководителей университетов и подразделений, которые принимают решения по развитию образовательных продуктов и внедрению цифровых инструментов.
К участию в опросе приглашаются руководители вузов и подразделений — ректоры, проректоры, деканы, а также руководители профильных подразделений, принимающие решения по развитию образовательных продуктов и внедрению цифровых инструментов. Опыт и экспертные оценки представителей профессионального сообщества позволят получить репрезентативные данные, значимые для всей отрасли высшего образования и науки.
После завершения опроса все участники исследования получат бесплатный доступ к специализированному вебинару от НИУ ВШЭ и МТС Линк — «Юнит‑экономика университета: от цифр к управленческим решениям». В ходе вебинара эксперты разберут: как корректно считать юнит‑экономику для образовательных продуктов с разными моделями финансирования; какие метрики (CAC, LTV, маржинальность, окупаемость и др.) наиболее релевантны для вузов; почему одна и та же образовательная программа может демонстрировать разный финансовый результат в разных вузах и при разных условиях; практические кейсы и шаблоны расчётов, которые можно адаптировать под задачи конкретного университета.
Такой формат дает участникам не только возможность внести вклад в формирование отраслевых ориентиров, но и получить прикладные инструменты для работы.
Принять участие в опросе можно по ссылке.
Инициатива «Решения и сервисы для профессионального сообщества» Десятилетия науки и технологий направлена на разработку сервисов и платформ, которые повысят уровень комфорта рабочего пространства для ученых, инженеров, технологических предпринимателей и других членов профессионального сообщества. Цифровизация позволит им упростить выполнение рабочих задач, сделать процессы более эффективными и прозрачными.
