Новая научная детская площадка «Физика» открылась в Белгородской области

В городе Валуйки Белгородской области появилась современная детская площадка с научной направленностью «Физика». Игровое пространство рассчитано на детей в возрасте от 7 до 12 лет и их родителей. Проект реализован в рамках инициативы «Научные детские площадки» Десятилетия науки и технологий.


Через взаимодействие с интерактивными элементами дети в доступной форме познакомятся с основными понятиями физики и особенностями ряда физических процессов. Юные посетители новой научной площадки смогут пройти электрический лабиринт, узнать больше об анимации и принципах работы первых киноаппаратов, а также поиграть на стилофоне всей семьей.

Особое внимание уделено безопасности: все конструкции выполнены из прочных материалов, сертифицированных для уличного использования, отсутствуют острые углы. Покрытие площадки выполнено из амортизирующей резиновой крошки.

Проект направлен на популяризацию науки среди дошкольников и младших школьников, развитие инженерного мышления и вовлечение родителей в образовательный процесс. Каждый элемент площадки спроектирован так, чтобы побуждать детей наблюдать, задавать вопросы и самостоятельно искать на них ответы в процессе игры.

«Наша задача — показать, что физика начинается не за партой, а прямо здесь, когда ты наблюдаешь за ребенком сидя на скамье в парке», — пояснил глава Валуйского муниципального округа Алексей Дыбов.


Инициатива «Научные детские площадки» направлена на детей дошкольного и младшего школьного возраста, и их родителей. Цель инициативы – познакомить детей с базовыми научными принципами, а родителей – с современными научными тенденциями и возможностями, которые открывает детям научная карьера. В результате будет создана инфраструктура развивающего досуга для детей и их родителей с навигацией по научно-популярным и образовательным ресурсам региона. 

Инициатива включает строительство во всех регионах России площадок, на которых детям в игровой форме рассказывают о достижениях отечественной науки и исследовательской работе, с помощью атрибутов и игровых механик формируют образ ученого – человека, который пользуется авторитетом в обществе, занят интересным и любимым делом, приносит пользу людям и стране.