Прием заявок на третий сезон Всероссийского конкурса научно-популярного видео «Знаешь?Научи!» продлен до 5 марта 2024 года. Благодаря ему школьники 1-11 классов могут заявить о себе как о будущих молодых ученых, проявить таланты научно-популярных блогеров и прославить свою школу. Организаторы конкурса — АНО «Национальные приоритеты» и научно-просветительская платформа «Атомариум | Homo Science».
Всероссийский конкурс «Знаешь?Научи!» проводится среди учеников 1-11 классов. Для участия необходимо записать трехминутное научно-популярное видео и опубликовать его на сайте nauka.homo-science.ru до 5 марта 2024 года. Видео должно в доступной и интересной форме объяснять научную теорию, концепцию или явление. В третьем сезоне юные исследователи могут представить свой видеоролик в 5 основных тематических номинациях: «Естественные науки», «Место человека во Вселенной», «Общественные и гуманитарные науки», «Науки будущего» и «Информационные технологии».
«С каждым сезоном конкурс набирает все большую популярность среди школьников и их наставников! С момента старта приема работ в октябре мы получили от вас уже более тысячи видеороликов, но знаем, что не все ребята успевают качественно записать, смонтировать и выложить свои творческие видео. Поэтому мы решили продлить прием заявок на конкурс до 5 марта 2024 года. Надеемся, что теперь все желающие смогут принять в нем участие», — рассказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.
После окончания приема работ на конкурс «Знаешь?Научи!» пройдет зрительское онлайн-голосование. Ролики, набравшие самые высокие оценки, представят членам экспертного совета конкурса — ведущим российским ученым и популяризаторам науки. Они будут учитывать ясность подачи материала, его увлекательность, глубину освещения темы, творческий подход, способность видеоролика мотивировать к изучению науки, а еще оценят видео на научную достоверность. На финальном этапе жюри выберет победителей в разных возрастных категориях: младшая школа (1-3 класс), средняя школа (4-7 класс) и старшая школа (8-11 класс), а также в специальных тематических номинациях. Кроме того, ценные призы получат наставники финалистов и школы, воспитавшие призеров. Торжественная церемония награждения победителей пройдет в апреле 2024 года.
«Я узнал от одноклассника о том, что сейчас проводится уже третий сезон конкурса «Знаешь?Научи!». Безусловно, меня заинтересовала возможность снять научно-популярное видео и донести информацию до аудитории, выступив экспертом в некоторой области. По совету своего учителя, выбрал тему для конкурса. Она предложила рассказать в ролике о ячейке Гретцеля, принципах ее работы, а также о том, как создать ее самостоятельно. Сейчас я с удовольствием осваиваю школьный курс по физике и математике, чтобы в будущем стать ученым или программистом», — поделился участник третьего сезона конкурса, ученик воронежского образовательного центра «Содружество» Егор Щукин.
Номинации конкурса и призовой фонд
В третьем сезоне «Знаешь?Научи!» значительно расширился призовой фонд конкурса и увеличилось количество партнеров, готовых поддержать талантливых молодых исследователей. Например, в 2024 году победители получат, в том числе 10 путевок в детские лагеря, смартфон, колонку SberBoom mini, эксклюзивную научную литературу, а также отправятся на увлекательные экскурсии.
«Компания «Герофарм» присоединилась к третьему сезону конкурса, впервые став его партнером. Специалисты нашего научно-исследовательского центра занимаются полным циклом разработки лекарственных средств. В этом году они не только оценят творческие работы ребят, но и запишут для них научно-популярные видео на актуальные научные темы, в частности, касающиеся фармацевтической отрасли. Кроме того, лучшие видеоролики будут отмечены ценными призами от нашей компании», — подчеркнул директор научно-исследовательского центра компании «Герофарм» Роман Драй.
По его словам, развивать и поддерживать талантливых юных исследователей необходимо со школьной скамьи, чтобы в будущем они понимали, где могут применить свои знания и навыки.
«Конечно, не все дети, работы которых мы будем оценивать, захотят в дальнейшем получить профильное образование для работы в фармакологии, однако нас это не останавливает. Наша главная задача — рассказать о разных научных направлениях и вдохновить ребят на поиск себя в сфере исследований», — резюмировал эксперт.
Одним из партнеров третьего сезона конкурса «Знаешь?Научи!» стал Политехнический музей. Его сотрудники вошли в экспертный состав конкурса. Кроме того, специалисты музея приготовили оригинальные сюрпризы для победителей Общей номинации конкурса, в том числе тематические сувениры.
«Распространение научного знания — главная задача Политехнического музея со дня его основания, поэтому мы с удовольствием стали партнерами Всероссийского конкурса научно-популярного видео. Мы уверены, что такая форма популяризации научного знания не только позволит ребятам реализовать свой творческий потенциал, но и даст возможность увидеть собственные перспективы развития в научной и технической сферах», — подчеркнул руководитель департамента научно-просветительской деятельности Политехнического музея Вадим Воробьев.
При этом в третьем сезоне конкурса «Знаешь?Научи!» собственные специальные номинации организуют семь партнеров конкурса.
Так, научно-просветительский проект «Атомариум | Homo Science» при поддержке Госкорпорации «Росатом» учредила номинацию «Композиты без границ», в которой детям предлагается открыть тайну одного из самых перспективных видов материалов — композита. Сегодня наиболее известный в быту композит — железобетон. Из него строится большинство современных зданий и сооружений. Из композитов сегодня делаются миллионы вещей — от деталей спутников до корпусов смартфонов, от стройматериалов до кузовов автомобилей. Композиты применяются в производстве деталей машин и самолетов, спортивного инвентаря, мебели, запчастей для роботов и даже зубных протезов. Композиты настолько плотно вошли в нашу жизнь, что их используют даже производители протезов конечностей. Даже обычная на первый взгляд труба, по которой подается вода к водопроводному крану, с высокой вероятностью — композитный материал, металлопласт, сплавленные в единое целое слои металла, обеспечивающие прочность на разрыв, полиэтилен, обеспечивающий химическую стойкость и нейтральность внутренней части трубы, и полипропилен, формирующий ее наружную поверхность.
В своем видеоролике ребенок должен рассказать о природе композитных материалов, сферах их применения, перспективах использования, а также продемонстрировать 5 предметов, состоящих из них. Пятеро финалистов и их сопровождающие отправятся на завод «ЗаряД», чтобы увидеть, как производятся лучшие отечественные хоккейные клюшки. Флагманские и профессиональные модели «ЗаряД» изготовлены из высокомодульного углеволокна, используемого в аэрокосмической промышленности. Именно поэтому, обладая низким весом, эти клюшки могут похвастаться наилучшими характеристиками.
Специальная номинация от Объединенной авиастроительной корпорации (ОАК) под названием «Авиация будущего» посвящена авиастроительным технологиям, устройству и конструкции авиационной техники, физическим законам полета. Чтобы победить в ней, ребята в своих видеороликах должны увлекательно рассказать об авиастроительной отрасли, например, об элементах конструкции самолета, современных материалах, производстве.
«Мы уверены, что ранняя профориентация помогает школьникам своевременно определиться с выбором будущей профессии, сформировать свои образовательные и карьерные траектории, а также погрузиться в увлекательный мир авиастроения», — рассказала директор по персоналу «Объединенной авиастроительной корпорации» Любава Шепелева.
В номинации «Наука вокруг нас», организованной образовательной платформой «Учи.ру», юным исследователям нужно рассказать о естественно-научных направлениях.
«Учи.ру в 2024 году учредила специальную номинацию — «Наука вокруг нас». Как и одноименная олимпиада, она направлена на развитие знаний в таких областях, как физика, химия, окружающий мир, биология, астрономия. Приглашаем всех желающих присоединиться к нашему научному путешествию», — подчеркнула руководитель департамента олимпиад образовательной платформы Учи.ру Дарья Островская.
Специальная номинация «Волонтер науки Движения первых» от Российского движения детей и молодежи (РДДМ) «Движение Первых» подразумевает подготовку видеоролика с выполнением задания по конструированию опытного образца из подручных материалов с минимальным применением уже готовых составляющих.
В номинации «Будущее полярной науки» от Арктического и Антарктического научно-исследовательского института нужно рассказать про будущее полярной науки и объяснить, почему именно такой путь развития предполагает автор видеоролика. Чтобы качественно выполнить задание, ребенку надо будет продемонстрировать широкий кругозор в области биологии, физики и географии.
Государственная корпорация развития России «ВЭБ.РФ» организовала номинацию «Города будущего». В своих видеороликах участникам конкурса предлагается ответить на вопрос: каким должен быть город, в котором комфортно жить всем его жителям? Так, ребенок в своем научно-популярном видео должен рассказать о технологиях и инфраструктуре в таком городе-мечты, а также обосновать свою концепцию.
«Павильон ВЭБ.РФ «Города для жизни сбываются!» на выставке «Россия» уже посетили тысячи школьников. Особый интерес у них вызывают экспонаты с технологичными решениями и научными разработками. Полученные знания помогут при создании видео для номинации «Города будущего». Если вы еще не успели посетить павильон, подсказки можно найти на платформе Города.рф», — отметил главный управляющий директор Госкорпорации ВЭБ.РФ Андрей Самохин.
Видеоролик в номинации «Большой эксперимент на большой перемене» от Всероссийского конкурса «Большая Перемена» должен содержать четкий и ясный рассказ про эксперимент и демонстрацию его результатов. Он может быть связан с социальными, точными или естественными науками.
Школьный марафон
Помимо современных гаджетов, увлекательных экскурсий, научно-популярных книг и билетов на спортивные матчи, победителей традиционно ждет еще множество сюрпризов от партнеров конкурса. Так, Илья Кочегаров из Орехово-Зуево победил во втором сезоне конкурса «Знаешь?Научи!» в номинации «Инновационный ракурс». Как подчеркнул финалист, участие в конкурсе помогает не только развить творческие навыки, но и позволяет вдохновиться новыми идеями, которые хочется непременно воплощать в реальность. Кроме того, благодаря триумфу на конкурсе, мальчик смог побывать в «Артеке», «Орленке» и Всероссийском детском центре «Смена», где он приобрел новых друзей.
«Вместе с родителями я часто посещаю научные выставки и фестивали, поскольку мне очень нравится изучать инновационные разработки. Например, в 2018 году мы побывали на Всероссийском фестивале науки NAUKA 0+. Помню, что в зале на большом экране показывали интересные научные видеоролики детей, а потом награждали некоторых из них. Тогда мне захотелось тоже что-то создать и снять видеоролик об этом изобретении. К слову, именно так я и заинтересовался наукой. Мама и папа помогли мне записать видеоролики о моих разработках, которые в итоге получили высокую оценку на конкурсе «Знаешь?Научи!», — поделился ученик 8 класса АНО «Гуманитарный лицей» Илья Кочегаров.
Помимо прочего, 1 марта 2024 года заканчивается отбор участников для «Школьного марафона». В ходе этой активности каждая школа, ученики которой отправляют свои видеоролики для участия в конкурсе и размещают пост об этом в своей официальной группе в ВК, становится участницей «Школьного марафона». При этом школа, ученики которой загрузили на платформу больше всего роликов, получит современный широкоформатный телевизор от компании «Триколор».
Всероссийский конкурс «Знаешь?Научи!» проводится АНО «Национальные приоритеты» на научно-образовательной платформе «Атомариум | Homo Science», созданной Госкорпорацией «Росатом». Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, национального проекта «Наука и университеты», а также входит в инициативу «Инфраструктура для популяризации науки, создание контента» Десятилетия науки и технологий.
Партнерами третьего сезона конкурса выступили: Госкорпорация «Роскосмос», Государственная корпорация развития «ВЭБ.РФ», Государственная корпорация по содействию разработке, производству и экспорту высокотехнологичной промышленной продукции «Ростех», образовательная платформа «Учи.ру», АО Киностудия «Союзмультфильм», Объединенная авиастроительная корпорация, Университет науки и технологий МИСИС, Российское движение детей и молодежи «Движение первых», Российская академия образования, Центр дополнительного образования Философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, научно-образовательный портал «Большая российская энциклопедия», Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт, фармацевтическая компания «Герофарм», РХТУ им. Д.И. Менделеева, Государственный академический университет гуманитарных наук, частная компания «Триколор» и многие другие.
