Тренажер по развитию эмоционального интеллекта у подростков создали в Карелии


Молодых ученые-выпускники ПетрГУ провели исследование, позволяющее установить связь между эмоциональным интеллектом и интернет-вовлеченностью у подростков. В этом помог специально разработанный тренажер, бесплатных аналогов которого в России нет.

Проект получил грант Главы Карелии по итогам конкурса Фонда венчурных инвестиций Республики Карелия. 

В силу возраста дети и подростки не всегда могут контролировать и понимать свои и чужие эмоции. Поэтому часто возникают сложности с коммуникацией со сверстниками, педагогами и родителями. Эта тема заинтересовала молодых психологов-педагогов. Подростки сами обращались за помощью, не стесняясь рассказывать о своих проблемах, и задавали множество вопросов о том, как выстраивать те или иные взаимодействия. Так родилась идея проекта, в основе которой лежит исследование эмоционального интеллекта и его связи с интернет-вовлечённостью. 

С помощью анкетирования ученые установили, что у карельских подростков низкий уровень развития эмоционального интеллекта, однако интернет не оказывает на него сильного негативного влияния. Поколение детей, родившееся после 2004 года, максимально интегрировано в среду современных технологий, и большая часть их коммуникаций происходит онлайн. Тем не менее, живое общение по-прежнему окружает человека ежедневно, а значит, и выстраивание взаимоотношений с друзьями, родителями, одноклассниками и коллегами очень важно. 

На основании исследования педагоги установили, какой метод наиболее применим к подросткам – обучение посредством личного общения или использования интернет-пространства. Подтвердился факт, что подростки гораздо лучше воспринимают информацию через интернет, поэтому проект включает в себя как живое общение, так и онлайн-тренажер. Он обучает контролировать и понимать свои и чужие эмоции, тем самым охватывая четыре аспекта эмоционального интеллекта. А социально-психологический тренинг точно так же учит этим навыкам, но уже в формате живого общения. 

На текущем этапе команда разработчиков создаёт сайт, который бы полностью удовлетворил потребность в простой и понятной тренировке навыков коммуникации для подростков. Работа над сайтом идет при участии фокус-группы, которая помогает корректировать интерфейс и высказывает пожелания о том, какие еще аспекты взаимодействий хотелось бы развивать с помощью тренажёра. На сайте также предусмотрена шкала прогресса, которая поможет педагогам отслеживать результаты участников. 

Параллельно проходит тестирование социально-психологического тренинга, создаются рабочие материалы, которые в дальнейшем можно будет распространить по всей территории нашей страны среди психологов и педагогов.