В Москве наградили победителей Всероссийского конкурса научно-популярного детского видео «Знаешь?Научи!»

В павильоне «Атом» на ВДНХ состоялась торжественная церемония награждения 20 победителей третьего сезона Всероссийского конкурса детского научно-популярного видео «Знаешь? Научи!». Участников мероприятия поприветствовал заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко.

«Всероссийский конкурс „Знаешь? Научи!“ проходит в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом Владимиром Путиным. В этот раз в 5-ти тематических и 6-ти специальных номинациях участвовали более 8 тысяч школьников. Это говорит о том, насколько тема науки интересна подрастающему поколению. Дорогие ребята! Ваши работы прошли серьезный отбор и были признаны лучшими. Я от души поздравляю с победой! Третий сезон конкурса подходит к концу, но ваша научная жизнь только начинается», — обратился вице-премьер к победителям.

Дмитрий Чернышенко добавил, что Десятилетие науки и технологий открывает возможности для развития талантов. В частности, в регионах строятся научные детские площадки. К концу года их будет уже несколько десятков. В рамках проекта «Наука рядом» регулярно проходят экскурсии на ведущие предприятия. На них можно познакомиться с учеными, уникальными российскими технологиями и разработками.

Кроме того, запущено более 60 маршрутов научно-популярного туризма. На федеральной территории «Сириус» ежегодно проводится Конгресс молодых ученых. Один из победителей конкурса «Знаешь? Научи!» сможет посетить это мероприятие в ноябре.

Всероссийский конкурс детского научно-популярного видео «Знаешь? Научи!» проводился среди учащихся 1-11 классов. Для участия в нем школьники должны были записать 3-х минутное научно-популярное видео и опубликовать его на сайте nauka.homo-science.ru. Ролик должен был в доступной и интересной форме объяснять научную теорию, концепцию или явление. Экспертное жюри конкурса определило победителей в трех возрастных категориях, пяти тематических номинациях и шести специальных номинациях. Возрастные категории разделены на «Младшую школу», «Среднюю школу» и «Старшую школу», в каждой из которых соревновались дети соответствующих возрастов. Победители конкурса получили ценные призы от организаторов и партнеров конкурса.

«Церемония награждения победителей Всероссийского конкурса научно-популярного видео „Знаешь? Научи!“ — это не просто торжественное мероприятие для призеров, но и возможность отметить всех участников, которые смогли проявить свои таланты и объединить исследовательский дух с творческим подходом к обучению. Мы рады видеть, что конкурс объединяет ребят в стремлении приобщиться к научному знанию и передать его другим. Каждый год интерес к „Знаешь? Научи!“ возрастает — в третьем сезоне конкурса свои видеоролики прислали более 2,7 тыс. детей. Их работы вдохновляют на новые открытия и демонстрируют, что знание может быть увлекательным и доступным для всех», — рассказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.

Конкурс «Знаешь? Научи!» входит в инициативу «Инфраструктура для популяризации науки, создание контента» Десятилетия науки и технологий и проходит при поддержке национального проекта «Наука и университеты». Организаторы конкурса — АНО «Национальные приоритеты» и научно-просветительская платформа «Атомариум | Homo Science» при поддержке Госкорпорации «Росатом».

Госкорпорация поощряет стремление детей и молодежи к исследовательской деятельности, науке и технологиям, а также открывает новые возможности для интересующихся и любознательных школьников. Поэтому в рамках конкурса 2024 года Росатом представил собственную специальную номинацию «Композиты без границ».

«Сегодня как никогда важно не только обладать знанием, но и уметь им делиться. И поэтому Росатом вновь рад поддержать всероссийский конкурс видеороликов, который помогает школьникам исследовать и познавать мир вокруг, а также принимать активное участие в создании научно-просветительского контента. Все участники конкурса — наше будущее, а их увлечение наукой — еще один шаг к формированию передового общества. Росатом предоставляет многочисленные возможности юным талантам расти и развиваться в науке и разработках. Так, победители в нашей специальной номинации своими глазами увидят уникальный по своему наполнению научно-исследовательский центр Композитного дивизиона Росатома, где создают новейшие композитные материалы. Судостроение, авиация, космос и зеленая энергетика немыслимы без композитных материалов. А укрепление экономики нашей страны невозможно без талантливых юных исследователей, в числе которых, несомненно, победители конкурса „Знаешь? Научи!“, — подчеркнул генеральный директор Композитного дивизиона Госкорпорации „Росатом“ Александр Тюнин.

Победители по возрастным категориям

Победителями в категории «Младшая школа» стали: Евгения Леонович из Белгорода (1 место), Ярослав Кожушко из Москвы (2 место), Кирилл Коньшин из Москвы (3 место). Кирилл увлекается точными науками, поэтому в конкурсном видео он постарался объяснить, зачем автомобилю аэродинамика.

В возрастной категории «Средняя школа» 1 место занял ролик Дмитрия Ватехова из Амурской области. Ульяна Логунова из Тульской области и ее видеоролик «Секреты дозревания» — на 2 месте, Мустафа Зубайраев из Чеченской Республики заслужил 3 место.

На первом месте у старшеклассников Глеб Галгаш из Санкт-Петербурга. Глеб учится в петербургской школе № 303 им. Фридриха Шиллера. Школьник интересуется космосом, поэтому для конкурса он подготовил видео «Черные дыры». Второе место заняла Анастасия Носова, записавшая ролик «Волшебная соль», на третьем месте — Мелина Газарова из Волгодонска.

Победители тематических номинаций

Помимо возрастных категорий, победители были определены в тематических номинациях конкурса, которые отражали конкретные направления современной науки.

Победителем в номинации «Естественные науки» с видеороликом «Как удержаться за молекулы» стала Лилия Джаквалиева из Астрахани. Лучшей конкурсной работой в номинации «Информационные технологии и точные науки» стал ролик Анастасии Кривовой из Санкт-Петербурга. В нем школьница рассказала про искусственный интеллект и его роль в современном мире. В номинации «Место человека во Вселенной» победила школьница из Москвы Амелия Шайдулина. В своей конкурсной работе она раскрыла тайны темной материи и темной энергии. Кира Иванова из Москвы сняла ролик «Макаронолед». Ее работа победила в номинации «Науки будущего». Ранее девочка уже принимала участие во втором сезоне конкурса «Знаешь? Научи!», одержав победу в категории «Младшая школа». Интерес к науке школьнице привили родители, которые вместе с ней посещали музеи, выставки и образовательные лекции. Сейчас Кира мечтает стать изобретателем, увлекается 3D моделированием, робототехникой и программированием. Анна-Мария Черникова в своем видеоролике рассказала о силе самовнушения. Ее работа победила в номинации «Общественные и гуманитарные науки».

«О всероссийском конкурсе „Знаешь? Научи!“ я услышала еще в прошлом году — видела посты в социальных сетях и видеоролики друзей. Принять участие в нем меня убедила учительница информатики. Тема моего ролика — влияние нейросетей на жизнь человека в современном мире. На мой взгляд, нейросети стали очень популярны в последнее время, но многие люди не до конца понимают, чем они полезны. Конкурс предоставляет уникальную возможность глубже погрузиться в интересующую сферу и поделиться знаниями с другими ребятами. Например, в школе мой ролик показывали ученикам старших и средних классов, что помогло им лучше понять принцип работы нейросетей», — поделилась Анастасия Кривова.

Победители спецноминаций

Еще шесть работ стали победителями в специальных номинациях, которые были подготовлены совместно с партнерами конкурса.

В специальной номинации «Авиация будущего» от партнера конкурса ПАО «Объединенная авиастроительная корпорация» победителем стал Ашот Балоян из Москвы. Для конкурса он записал видеоролик «Истребитель Миг-35». Мальчик с детских лет увлекается авиацией, а в будущем мечтает стать пилотом. О принципах работы коллекторного и бесколлекторного двигателя в своем видеоролике рассказал Сергей Ротов. Ученик московской школы победил в специальной номинации «Наука вокруг нас» от образовательной платформы «Учи.ру». Аглая Захарова из Санкт-Петербурга победила в специальной номинации «Будущее полярной науки», отправив на конкурс видеоролик «Наука средь льдов». О композитах, которые окружают каждого из нас в повседневной жизни, рассказал Александр Брус из Санкт-Петербурга. Его работа победила в специальной номинации «Композиты без границ». Москвич Самир Багаутдинов в своем видеоролике исследовал, как создать живое «дерево-доктор» из сухоцвета цатрарии. Ученик 2 класса столичной школы № 117 одержал победу в специальной номинации «Большой эксперимент на большой перемене». Михаил Лесовой из Санкт-Петербурга победил в специальной номинации «Города будущего» от государственной корпорации развития России «ВЭБ.РФ». Для конкурса он записал видеоролик под названием «Сила мысли».

«Мой классный руководитель, Наталья Александровна Гармаева, посоветовала мне создать дерево из цетрарии, став идейным наставником на конкурсе. Я люблю изучать что-то новое, поэтому выбор пал на эту тему. Кстати, мох цетрарии — лечебное и красивое растение. В ходе подготовки к конкурсу мне удалось сделать еще несколько таких деревьев для друзей и одноклассников», — отметил Самир Багаутдинов.

Лучший наставник

По итогам третьего сезона конкурса также был определен лучший наставник. Им стала учитель начальных классов Аманта Дюгаева из города Грозный. Ее подопечные прислали на суд зрителей и экспертного жюри 7 видеороликов.

«Мы с учениками принимаем участие в разных активностях, и к очередному сезону конкурса „Знаешь? Научи!“ готовились тщательным образом. Ребята заранее выбирали темы для роликов, придумывали идеи для их воплощения, записывали и монтировали видео. Победа во всероссийском конкурсе такого масштаба — особый повод для гордости. Благодарим его организаторов, членов жюри и партнеров!», — подчеркнула Аманта Дюгаева.

Самые активные регионы

Центр образования № 15 «Луч», расположенный в Белгороде, стал самой активной школой-победителем дополнительной активности конкурса «Школьный марафон», в которой учебные заведения соревновались в количестве детей, загрузивших видео для участия в конкурсе. Школа получила особый подарок от партнера конкурса — компании «Триколор» — современный широкоформатный телевизор.

Партнеры конкурса

Напомним, конкурс «Знаешь? Научи!» проводился третий раз АНО «Национальные приоритеты» на научно-просветительской платформе «Атомариум | Homo Science» при поддержке Госкорпорации «Росатом». Помимо прочего, в третьем сезоне конкурса «Знаешь? Научи!» значительно расширился призовой фонд и увеличилось количество партнеров, готовых поддержать талантливых молодых исследователей. Например, на торжественной церемонии награждения победители получили, в том числе 10 путевок в детские лагеря, смартфон, умную колонку, эксклюзивную научную литературу, а также приглашения на увлекательные экскурсии.

Партнерами третьего сезона конкурса выступили: Госкорпорация «Роскосмос», Государственная корпорация развития «ВЭБ.РФ», Государственная корпорация по содействию разработке, производству и экспорту высокотехнологичной промышленной продукции «Ростех», образовательная платформа «Учи.ру», АО Киностудия «Союзмультфильм», Объединенная авиастроительная корпорация, Университет науки и технологий МИСИС, Российское движение детей и молодежи «Движение первых», Российская академия образования, Центр дополнительного образования Философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, научно-образовательный портал «Большая российская энциклопедия», Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт, фармацевтическая компания «Герофарм», РХТУ им. Д. И. Менделеева, Государственный академический университет гуманитарных наук, частная компания «Триколор», ООО «ТРИГИГА» и многие другие.

Победитель третьего сезона Всероссийского конкурса детского научно-популярного видео «Знаешь? Научи!» Алиса Ким из г. Королев примет участие в ключевом ежегодном мероприятии Десятилетия науки и технологий — IV Конгрессе молодых ученых, который состоится 27–29 ноября 2024 г. на федеральной территории «Сириус». Он объединит представителей ведущих научных школ из разных регионов России, научных и образовательных организаций, органов власти, индустриальных партнеров, ярких лидеров отечественной науки, а главное — молодых ученых, победителей конкурсов, получателей грантов, студентов и школьников из России и других стран.