Студентка Института дизайна и пространственных искусств Казанского федерального университета Галия Закирзянова работает над созданием виртуального археологического музея «Тамга». Проект — обладатель гранта конкурса «Студенческий стартап». На реализацию своей бизнес-идеи девушка получила миллион рублей.
«Виртуальный археологический музей будет способствовать популяризации науки, создаст условия для ознакомления людей с древними артефактами и историей региона, — рассказала студентка.
«Тамга» позволит посетителям знакомиться с различными археологическими находками. Функционал реализуют с помощью технологий виртуальной и дополненной реальности. Команда проекта отснимет и оцифрует артефакты, создаст интерактивные экспозиции, которые помогут углубиться в уникальную атмосферу древности. Музей будет предлагать новый, инновационный подход к представлению и изучению археологических объектов, позволяя посетителям погрузиться в виртуальную среду и взаимодействовать с экспонатами.
«Нам потребуется усовершенствовать пользовательский интерфейс и создать 3D-реконструкции исторических объектов. В планах на будущее — несколько направлений. Во-первых, мы хотели бы расширить количество интерактивных возможностей, чтобы посетители могли более полно погрузиться в атмосферу древних времен. Во-вторых, планируем установить сотрудничество с другими организациями, чтобы предоставить еще больше информации и возможностей для виртуальных экскурсий», — поделилась планами Галия.
Средства гранта пойдут на приобретение оборудования, разработку дополнительных функциональных возможностей и рекламу музея «Тамга». По словам студентки, самый значительный пункт расходов — создание высококачественных эффектов и моделей, а также развитие и поддержание онлайн-платформы музея.
Напомним, обладателями гранта в миллион рублей на реализацию своей бизнес-идеи стали 63 представителя КФУ, все они — победители III очереди конкурса «Студенческий стартап» федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» национального проекта «Наука и университеты».
